Proces diagnozy dysleksji obejmuje badanie psychologiczne i pedagogiczne, analizę funkcji językowych oraz ocenę trudności w czytaniu i pisaniu. Jego celem jest nie tylko nazwanie trudności, ale również uporządkowanie działań pomocowych oraz stworzenie praktycznych rekomendacji do dalszej pracy.
Dla kogo: dla uczniów i osób dorosłych pozostających w systemie edukacji, którzy doświadczają nasilonych trudności w czytaniu, pisaniu i organizacji pracy z tekstem.
Forma realizacji: stacjonarna w zakresie zgodnym z procedurą diagnostyczną.
Efekt współpracy: klient otrzymuje raport diagnostyczny z wnioskami i zaleceniami do pracy edukacyjnej oraz współpracy ze szkołą.
Cena: 700 zł.
Czas trwania: max- 5 h
Kategorie:
Diagnoza dysleksji, dysgrafii i dysortografii - Katowice
Szczegóły
Dlaczego warto przeprowadzić diagnozę trudności w czytaniu i pisaniu?
Trudności w czytaniu, pisaniu, poprawności ortograficznej czy organizowaniu pracy z tekstem mogą znacząco wpływać na naukę i codzienne funkcjonowanie w szkole. Diagnoza pozwala określić charakter tych trudności, lepiej zrozumieć ich przyczyny oraz zaplanować odpowiednie formy wsparcia.
Celem procesu diagnostycznego nie jest wyłącznie nazwanie problemu, ale przede wszystkim określenie mocnych i słabszych stron funkcjonowania oraz przygotowanie praktycznych zaleceń do dalszej pracy.
Co obejmuje diagnoza dysleksji?
Proces może obejmować m.in.:
• badanie psychologiczne – ocenę wybranych funkcji poznawczych istotnych dla procesu uczenia się,
• badanie pedagogiczne – analizę poziomu i charakteru trudności związanych z czytaniem i pisaniem,
• ocenę funkcji językowych – przyjrzenie się umiejętnościom mającym znaczenie dla przetwarzania i posługiwania się językiem,
• ocenę czytania – m.in. tempa, poprawności i rozumienia tekstu,
• ocenę pisania – analizę poprawności zapisu, ortografii, grafomotoryki oraz sposobu organizowania wypowiedzi pisemnej,
• analizę funkcjonowania edukacyjnego – określenie, w jaki sposób trudności wpływają na naukę, wykonywanie zadań i pracę z tekstem.
Dla kogo jest diagnoza trudności czytania i pisania?
Oferta skierowana jest do uczniów oraz osób dorosłych pozostających w systemie edukacji, które:
• mają utrzymujące się trudności w czytaniu lub pisaniu,
• popełniają liczne błędy ortograficzne mimo nauki i ćwiczeń,
• czytają wolno lub z dużym wysiłkiem,
• mają trudność z rozumieniem lub organizowaniem pracy z tekstem,
• doświadczają problemów grafomotorycznych wpływających na jakość i tempo pisania,
• potrzebują dokładniejszego określenia charakteru swoich trudności edukacyjnych.
Forma realizacji diagnozy dysleksji, dysgrafii i dysortografii
Diagnoza dysleksji, dysgrafii i dysortogtrafii przeprowadzana jest stacjonarnie w Katowicach, w zakresie zgodnym z przyjętą procedurą diagnostyczną. Proces może obejmować kilka etapów, zależnie od wieku osoby badanej oraz rodzaju zgłaszanych trudności.
Co otrzymasz po zakończeniu diagnozy dysleksji w Katowicach?
Po zakończeniu procesu klient otrzymuje raport diagnostyczny zawierający wnioski dotyczące funkcjonowania oraz zalecenia do dalszej pracy edukacyjnej i współpracy ze szkołą.
Rekomendacje mogą obejmować m.in. sposoby organizacji nauki, kierunki dalszej pracy terapeutycznej lub pedagogicznej oraz rozwiązania wspierające funkcjonowanie w środowisku edukacyjnym.
Dobrze przeprowadzona diagnoza pomaga nie tylko nazwać trudność, ale przede wszystkim zrozumieć, jak skuteczniej wspierać ucznia w nauce i codziennym funkcjonowaniu.
Formularz kontaktowy
Wypełnij formularz, odpowiemy w ciągu 24 godzin.